by on 14/02/2023 454
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人生的最初六年,是奠定成功基础的关键时候,因此,我们最终可以得出结论,即早期教育的质 量是至关重要的。这正是Sri Johan Child Development Centre的创办人Ms Florence Lim深信不疑 的,也是她决定深入研究儿童教育的众多原因之一。Kiddy123最近与这位三个孩子的开朗母亲 进行了交谈,她分享了她对早期教育这方面的见解,以及它是如何影响一个人的一生。
“我一直对儿童教育充满热情,并拥有儿童早期发展文凭。当我儿子上小学时,他非常挣扎, 以至于有一次他说他多么希望我能开办自己的学校;如果我这样做了,他就会想入读这所学校 !”Ms Florence分享道。“最终,我带他离开了他所在的华小,并让他入读一所私立学校。当我 获知这所学校是采用Fungates课程时,这非常符合我的喜好——我一直想象自己能经营一个同 样性质的儿童早期发展项目!”她继续说道。
因此,经过一连串的流程和目标明确的工作之后,Ms Florence获得了一份经营自己的幼儿园的 合同,位于Kota Kemuning的Sri Johan Child Development Centre就因此而诞生了!目前,她还在 Bandar Rimbayu开设了另一家分部。
Sri Johan对Fungates课程的使用,让孩子们能够顺利地进入任何类型的小学。“在工作(学习) 和娱乐(游戏)之间取得完美平衡,是非常重要的。要想让儿童在学前教育获得最有成效的体 验,就不能期望他们只专注于其中一项,”Ms Florence表示。她接着解释了如何以适合学生年龄 段的方式,进行引导和教育,以便为他们今后的小学教育做好充分准备。
在遵守卫生部关于使用STEM作为学前课程要求的同时,Sri Johan实际上领先一步使用了STEAM 课程。 Sri Johan 的学生受到引导,学会了转化性格以及管理自己的情绪,成为有良好适应能力 的年轻人,能够很好地应对周围环境。他们也不会长时间坐在书桌前,仅仅是为了听老师讲课 ,或看老师在黑板上写字;相反的,课程使用基于项目的学习,保持了趣味性和参与性。学生们 会发现自己正在与同龄人,甚至和家人讨论各种问题。
每天早上,学前班的所有学生都会参加一个独特而有趣的活动,称为“幸福圈”(Happiness Circle),表达令他们快乐的事情!每隔一段时间,他们还会参加“展示与讲述”(Show & Tell) 活动,分享他们生活中的最新动态。这些活动,对年轻学生的生活产生了积极影响,他们每天 都期待着向同学传递快乐的消息。
Sri Johan的学习空间,采用开放式的概念,有特别分配的空间或房间,用于电脑室、家政学室 以及科学实验室。开放式概念教室是Fungates其中一个独特之处,而我们相信孩子们是马赛克 方法的学习者。
由于Sri Johan的学生人数众多,3-4岁和5-6岁的学生分别在马路两旁不同的建筑物中。这两栋 建筑都配备了优质学前班所需的一切良好设施,为学生提供最佳的学习体验。在这里值得一提 的是,Sri Johan拥有在幼儿园里最好和最大的图书馆,藏书超过3000册,而且数量还在持续增 加!“我们希望我们的学生,从很小的时候、3岁开始就能够熟练掌握读写能力。我们有一个名 为读书俱乐部的图书馆系统,每周,学生都可以借一本书回家阅读。当他们在下周归还时,他 们可以在一个小型的展示和讲述环节中,分享他们读到的内容,”Ms Florence笑着说。
虽然Sri Johan的主要目标,是让这些年轻学子为他们的小学教育做好准备,但高素质的教职人 员,依然做了大量工作,以确保这些聪明的未来小领袖,拥有最丰富的学前教育体验。无论是 在课堂上,还是在每年一到两次的校外考察活动,教师都会确保每个孩子都能得到成长所需的 足够关注。
“每当得知Sri Johan的毕业生在各自学校的表现如何,而所有这些成就,都是由于他们在关键的 学习时期,获得了强大而坚实的基础,我就感到非常高兴!”Ms Florence总结道。