Passend Education Highly Gifted Center, Petaling Jaya
by on 04/09/2025 118
Also available in : English Bahasa Malaysia
亮点
- 马来西亚首家专为资优儿童设立的中心
- 灵感源自荷兰教育，兼顾快乐与学术卓越
- 课程结合 STEAM + SAGE，通过游戏、项目、玩乐与情感学习展开
- 家长工作坊教授积极的教养方式，帮助更好地支持资优儿童
- 让资优学子茁壮成长，并赋能社会未来的创新者
在每一所学校里，总有一些孩子思维不同、学习更快、感受更深。这些孩子就是“资优儿童”——一个常被误解、未获充分挑战、甚至有可能逐渐对学校失去兴趣的群体。在马来西亚，资优儿童的支持资源十分稀缺。但在八打灵再也，却有一个中心正在改变这一现状。
Passend Education，这所全国首创的资优教育机构，不是一般的补习中心，而是一个能够识别、培育并赋能资优儿童（4 至 18 岁），让他们在学业和人生中都能茁壮成长的转化性空间。
资优的真正意义
资优不仅仅意味着高智商。它是一种先天的能力，使孩子能比同龄人更快掌握技能或知识，同时伴随着强烈的好奇心、创造力和高度的专注力。然而，这些优势往往也带来挑战。资优儿童可能会感到孤独，陷入完美主义，或因无聊而在课堂上变得捣乱。
Passend CEO 与 ECHA 专家 TJ Van Der Molen 如此解释：
“资优并不仅仅是学科上的聪明。他们的大脑运转更快，但情感却可能很脆弱。他们可能在瞬间从极度开心转为深深难过。如果缺乏引导，这种强烈的情绪会变得难以承受。” Passend Education 的核心理念正是：资优不是一个需要“修正”的问题，而是一种值得被理解与培育的优势。
荷兰教育的传承
“Passend”一词源自荷兰语，意味着“量身定制、合宜、包容、公平、进步”——这正是荷兰教育的核心理念，而荷兰的孩子也因此常年位列全球最快乐之列。
Passend Education 在马来西亚是荷兰 Bright Kids 的直接延伸。Bright Kids 由资优教育的先驱 Willeke Rol 创办，她撰写的多本著作被欧洲数千名教育工作者采用。
她的儿子 TJ 亲身经历过资优的挣扎。在荷兰曾因学校不适而辍学，但在获得自由、自主学习的环境后却表现卓越。他的个人经历，加上女儿在马来西亚遇到的类似挑战，促使他将荷兰的模式带到这里。
“我在马来西亚找不到能真正支持女儿的地方。那时我意识到，这里的资优孩子几乎没有出路。Passend Education 正是由此而生——确保没有孩子像我当年那样被遗落。”
为资优心智量身打造的学习
在 Passend，每一堂课都以四大基石为核心：游戏、情感学习、玩乐与项目。课程融合 STEAM（科学、技术、工程、艺术与数学）与 SAGE（运动、学术、游戏、情感与共情），确保孩子不仅智力成长，同时在社交与情感上也能全面发展。
Passend 的独特方法：
- Smart Games 培养 GRIT：成长型思维（Growth mindset）、韧性（Resilience）、坚毅（Indomitability）、细致（Thoroughness）
- 情感课程 教授情绪调节、正念与共情
- 游乐体验 让孩子在互动与团队合作中练习社交
- 项目式学习 引导学生探索兴趣，在过程中自然掌握数学、写作等核心技能
“我们更注重教孩子如何自主学习，而不是填鸭式灌输。当孩子掌握学习的主导权，他们就会在其中找到乐趣。这才是真正成功的开始。”——TJ Van Der Molen
每个班级最多只收 10 名学生，确保个性化的关注。所有教师均具备高等学位，并受过如何因材施教的专业培训。TJ 补充道：“我们的课程不只是数学或英语。如果有孩子想写一篇心理学论文，我们会借此教他统计。学习唯有与兴趣相连，才会变得有意义。”
支持父母与家庭
Passend Education 也深知，支持资优儿童的同时也必须引导家长。资优孩子情感更为强烈，而父母的回应往往深深影响他们的自信。因此，Passend 举办家长教育工作坊，帮助父母学习如何有效沟通、设定适当的期望。
TJ 解释说：“很多问题其实来自善意的父母。比如‘做得好’，看似是赞美，却无形中给结果施压。一旦孩子遇到挫折，自信心就会崩溃。我们反而教父母赞赏努力——比如‘我很欣赏你这么努力’，这样才能培养韧性与成长型思维。”
这种家长参与的方式确保了家庭与学校之间的一致性。家长们学习如何管理情绪、给予建设性的反馈，并以更恰当的方式去肯定孩子的进步，从而帮助资优儿童在自信与平衡中成长。
学生的真实转变
事实证明，许多曾对学校失去兴趣的资优孩子，在这里重新找回了学习的热情。有的克服了严重的完美主义，有的第一次交到了朋友，还有的学会了面对生活中的挑战。
一位家长分享，她的儿子曾经孤僻焦虑，但在 Passend 学习社交技巧后，终于能够和同学一起踢足球。另一名学生则说：“我知道这些游戏有时对我很难，但如果我能坚持下去，在学校里我也能做到。”
对社会的重要意义
资优儿童常被称为“未来的比尔·盖茨或华特·迪士尼”。然而，如果缺乏正确引导，他们也可能成为辍学生、成绩不佳者，甚至遭遇心理健康问题。
TJ 强调：“推广资优教育的学校，实际上是在拯救生命。而且，这些方法不仅惠及资优儿童，还能惠及整个课堂。”
通过让资优学生茁壮成长，Passend 正在为社会贡献更具创造力的创新者、领袖，以及情绪更平衡的个体。
资优孩子的归属地
Passend Education 不仅仅是一所中心，而是一场旨在推动马来西亚教育转型的运动。凭借荷兰的专业经验、以孩子为本的教学方式，以及兼顾智慧与心灵的使命，Passend 让资优儿童不再被忽视，而是被真正看见与赞赏。
正如 TJ 总结的那样：
“我们的使命是先让孩子快乐，然后让他们具备自主性。当孩子快乐并能掌握自己的学习，成功就会自然而然地到来。”
对于正在寻找一片能让资优孩子真正归属的天地的家长来说，Passend Education, Petaling Jaya，就是那一盏希望的灯塔。
Passend Education Highly Gifted Center, Petaling Jaya
No. 10, Jalan 11/9, Section 11
Petaling Jaya, Selangor 46200
Malaysia
