Passend Education Highly Gifted Center, Petaling Jaya
by on 04/09/2025 13
Also available in : English
Sorotan
- Pusat pertama di Malaysia yang didedikasikan untuk membimbing kanak-kanak berbakat
- Diinspirasikan oleh pendidikan Belanda, ia mengimbangi kebahagiaan dengan kecemerlangan akademik
- Kurikulum STEAM + SAGE menggunakan permainan, projek, aktiviti bermain dan pembelajaran emosi
- Bengkel keibubapaan mengajar keibubapaan positif untuk menyokong anak berbakat
- Membantu pelajar berbakat berkembang dan memperkasa masyarakat dengan inovator masa depan
Di setiap sekolah, ada kanak-kanak yang berfikir secara berbeza, belajar lebih pantas, dan merasai sesuatu dengan lebih mendalam berbanding rakan sebaya mereka. Kanak-kanak ini ialah pelajar berbakat — satu kumpulan yang sering disalah faham, tidak dicabar secukupnya, dan berisiko hilang minat terhadap sekolah. Di Malaysia, sokongan untuk pelajar berbakat masih terhad. Namun, sebuah pusat di Petaling Jaya sedang mengubah naratif ini.
Passend Education, institusi perintis negara untuk pelajar berbakat, bukan sekadar pusat tuisyen biasa. Ia adalah ruang transformasi yang direka untuk mengenal pasti, membimbing, dan memperkasakan kanak-kanak berbakat (berusia 4–18 tahun) supaya mereka cemerlang dalam akademik dan kehidupan.
Maksud Kecerdasan Tinggi
Kecerdasan tinggi bukan hanya sekadar skor IQ yang tinggi. Ia adalah kebolehan semula jadi untuk menguasai kemahiran atau ilmu jauh lebih pantas daripada rakan sebaya, disertai rasa ingin tahu yang mendalam, kreativiti, dan intensiti. Namun, kekuatan ini juga boleh mencetuskan cabaran. Kanak-kanak berbakat mungkin berasa terasing, bergelut dengan kesempurnaan, atau bertindak mengganggu apabila bosan.
Seperti yang dijelaskan oleh TJ Van Der Molen, CEO dan Pakar ECHA di Passend:
“Menjadi berbakat bukan sekadar pandai dalam sesuatu subjek. Otak mereka bekerja lebih laju, tetapi emosi mereka boleh rapuh. Mereka boleh berubah daripada sangat gembira kepada sangat sedih dalam sekelip mata. Tanpa bimbingan, intensiti ini boleh menjadi beban.”
Pemahaman inilah yang menjadi teras Passend Education — bahawa kecerdasan tinggi bukan masalah untuk diperbaiki tetapi kekuatan untuk dipupuk.
Legasi Belanda di Malaysia
Perkataan Passend berasal daripada bahasa Belanda. Ia bermaksud “disesuaikan, sesuai, inklusif, adil, dan progresif” — satu falsafah dalam pendidikan Belanda, di mana kanak-kanak mereka sentiasa diiktiraf antara yang paling bahagia di dunia.
Passend Education di Malaysia ialah kesinambungan langsung daripada Bright Kids Netherlands, yang diasaskan oleh Willeke Rol, seorang perintis pendidikan berbakat dan penulis beberapa buku yang digunakan oleh ribuan pendidik di Eropah.
TJ, anaknya, memahami cabaran menjadi pelajar berbakat secara peribadi. Pernah tercicir sekolah di Belanda, beliau kemudian berjaya apabila diberi kebebasan belajar mengikut rentaknya sendiri. Perjalanan peribadi ini, ditambah pula dengan pengalaman anak perempuannya menghadapi cabaran serupa di Malaysia, mendorongnya membawa model Belanda ke sini.
“Saya tidak menemui sokongan yang sesuai untuk anak perempuan saya di Malaysia. Ketika itu saya sedar anak-anak berbakat di sini hampir tiada tempat bergantung. Passend Education lahir daripada keperluan itu — untuk memastikan tiada anak tercicir seperti saya dahulu.” – TJ Van Der Molen
Pembelajaran Disesuaikan untuk Minda Bakat Tinggi
Di Passend, setiap pelajaran dibina atas empat asas: permainan, pembelajaran emosi, aktiviti bermain, dan projek. Kurikulumnya menggabungkan STEAM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, Seni & Matematik) dengan SAGE (Sukan, Akademik, Permainan, Emosi & Empati), memastikan kanak-kanak berkembang bukan sahaja dari segi intelek tetapi juga sosial dan emosi.
Pendekatan unik Passend:
- Permainan Pintar membina GRIT — Growth Mindset, Resilience, Indomitability, Thoroughness.
- Pembelajaran Emosi mengajar kawalan emosi, kesedaran minda, dan empati.
- Pengalaman Bermain membantu pelajar berlatih interaksi sosial dan kerja berpasukan.
- Pembelajaran Berasaskan Projek membolehkan pelajar meneroka minat sambil menguasai kemahiran penting seperti matematik atau penulisan.
“Kami lebih fokus untuk mengajar kanak-kanak cara belajar untuk diri sendiri daripada menyuap mereka dengan kandungan. Apabila kanak-kanak menguasai pembelajaran mereka, mereka menemui kegembiraan dalamnya. Itulah kejayaan sebenar.” – TJ Van Der Molen
Setiap kelas kecil — terhad kepada 10 pelajar — untuk memastikan perhatian peribadi. Guru-guru berkelulusan tinggi dilatih untuk menyesuaikan pendekatan kreatif dengan keperluan individu. “Kelas kami bukan hanya tentang matematik atau bahasa Inggeris,” tambah TJ. “Jika seorang pelajar mahu menulis kertas psikologi, kami gunakan itu untuk mengajar statistik. Pembelajaran jadi bermakna bila ia berkait dengan minat mereka.”
Menyokong Ibu Bapa dan Keluarga
Passend Education tahu bahawa membimbing anak berbakat juga bermakna membimbing ibu bapa mereka. Kanak-kanak berbakat sering merasai emosi dengan lebih kuat, jadi cara ibu bapa bertindak balas boleh memberi kesan besar kepada keyakinan mereka. Untuk itu, Passend mengadakan bengkel keibubapaan positif bagi mengajar keluarga cara berkomunikasi dengan berkesan dan menetapkan jangkaan yang sihat.
“Banyak cabaran datang daripada ibu bapa yang berniat baik,” jelas TJ. “Mengucapkan tahniah kedengaran positif, tetapi ia memberi tekanan kepada keputusan. Apabila anak gagal, keyakinan mereka runtuh. Sebaliknya, kami ajar ibu bapa untuk memuji usaha — Saya suka bagaimana kamu berusaha keras — yang membina daya tahan dan minda berkembang.”
Pendekatan inklusif ini memastikan kesinambungan antara rumah dan sekolah. Keluarga belajar mengurus emosi, memberi maklum balas membina, dan meraikan kemajuan dengan cara yang lebih sihat — membantu anak berbakat berkembang dengan yakin dan seimbang.
Impak Nyata kepada Pelajar
Hasilnya jelas kelihatan. Kanak-kanak berbakat yang dahulunya hilang minat terhadap sekolah kembali mencintai pembelajaran. Ada yang mengatasi kesempurnaan melampau, ada yang akhirnya berjaya berkawan, dan ramai yang membina daya tahan menghadapi cabaran hidup.
Seorang ibu bapa berkongsi bahawa anak lelakinya yang sebelum ini terasing akhirnya bermain bola sepak dengan rakan sekelas selepas berlatih kemahiran sosial di Passend. Seorang pelajar lain berkata: “Saya tahu permainan ini susah kadang-kadang, tetapi bila saya tidak mengalah di sini, ia membantu saya di sekolah juga.”
Mengapa Passend Penting untuk Masyarakat
Kanak-kanak berbakat sering digelar “Bill Gates atau Walt Disney masa depan.” Namun tanpa bimbingan yang betul, ramai boleh tercicir, menjadi pelajar underachiever, atau menghadapi masalah kesihatan mental.
“Sekolah yang menerima pendidikan berbakat menyelamatkan nyawa, secara literal,” kata TJ. “Kesan positifnya bukan hanya pada anak berbakat, tetapi seluruh kelas.”
Dengan membantu pelajar berbakat berkembang, Passend menyumbang kepada masyarakat yang lebih kukuh — diperkaya dengan inovator, pemimpin, dan individu yang seimbang emosinya.
Tempat di Mana Kanak-Kanak BerBakat Tinggi Dihargai
Passend Education bukan sekadar sebuah pusat — ia adalah gerakan untuk mengubah pendidikan di Malaysia. Dengan kepakaran Belanda, pendekatan berpusatkan kanak-kanak, dan misi untuk memupuk intelek serta hati, Passend memastikan anak berbakat tidak lagi terlepas pandang tetapi diraikan.
Seperti yang disampaikan TJ dengan indahnya:
“Misi kami adalah untuk membuat kanak-kanak gembira dahulu, kemudian berdikari. Apabila mereka gembira dan mengawal pembelajaran sendiri, kejayaan akan datang dengan sendirinya.”
Bagi ibu bapa yang mencari tempat di mana anak berbakat mereka benar-benar boleh berkembang, Passend Education di Petaling Jaya ialah sinar harapan itu.
