by on 25/09/2018 2293
Taska Little Doves (Wholly Own by Jolly Seeds Educare Sdn Bhd), USJ (Subang Jaya) 的成立, 目的是想给孩子们最好的人生开端。自成立以来, 在 Lorraine 女士的领导下, 其独特的教育理念和经营方式一直维持之今。
家长把孩子送来学校,就是希望学校的环境和教育能造就孩子掌握成长所需的技能和知识, 以及学习的能力。该学校旨在通过安全的教育环境中进行互动体验, 帮助2个月大的婴儿至6岁的儿童在学业、社交和情感上得以全面发展。该课程的原则、方式和成果皆以新加坡的幼儿教育为框架, 并密切遵循霍华德·加德纳(Howard Gardner)的多元智力理论(Theory of Multiple Intelligences)。
显然, 幼儿在早期的学习经验对大脑的发展至关重要, 学校必须在孩子的成长阶段不断提供关爱和让孩子学习的机会, 把孩子的成长过程发挥至其最大的限度, 并为之奠定基础。您孩子的教育之旅始于Seeds课程,而它并不仅限于提供托儿服务。幼儿将由专业的护士照料, 她们会与孩子建立信任, 并以其对幼儿大脑发展的了解给予充分的配合与教导。护理和日常活动极具个性化, 在日常和可预测的情况中完美交替。该课程包含丰富的感官体验和刺激活动的融合,如婴儿按摩、音乐律动、手语、美术和工艺、体操、闪卡、书籍、语言及游泳。这些活动都有助于提高幼儿的感官意识, 帮助他们更快地学习, 加速他们的情感发展, 并尽早促进运动神经的协调。
随着孩子一天一天的成长, 课程引导他们发挥无限的好奇心和能量,继而产生积极的学习欲望。敬业和训练有素的教师会引导孩子,帮助他们促进语言、社交情感、认知与身体发展、并培养孩子的独立及适时接受便盆训练。良好的环境、生动有趣的学习体验、富有教育性质的玩具和活动为孩子的大脑发展提供了要素。闪卡、书籍和丰富的语言环境通过视觉、声音和互动培养出孩子学习语言和识字的技能。孩子也将学会如何计算, 发现自己的艺术和音乐能力, 区分自己的情绪及了解周围的世界。所有活动都采用多元感官理论(Multi-Sensory Approach), 孩子将通过实践来学习, 并且是灵活的、个性化的和有趣的。
随着身体的协调和思维的改善, 3至6岁的孩子将进入Jolly课程。该课程提倡教育和游戏必须达至平衡。同时, 每个孩子也须被加以关注以配合他们的独特需要。课程也采取了主题式教学法(Thematic Approach)来扩大孩子的知识基础, 学习范围也被整合至各个发展领域,包括语言和识字、算术、运动技能发展、创意表达以及对于自我、社会和环境的意识。活动体验都是以渐进的速度进行,旨在让孩子能在小学中脱颖而出。教师利用他们的经验和培训, 确保孩子的学习范围横阔创意美术、音乐律动、认知发展、实践生活、戏剧表演、学前概念、数学和数字、写作技巧、科学和大自然。课程也强调读写能力的重要性,为孩子在英语、华语和马来语方面奠定了基础。在准备上小学的过程中, 课程最终将提供一个更有组织性的环境,让孩子在每天的学习、体育活动、情感发展之间找到平衡, 而最重要的, 就是乐趣!
放学后, 孩子们将继续参与额外的课程, 如英语和华语的语言训练、有益的拼图游戏、绘画和说故事时间。假期来临之际, 学校将举办一系列引人入胜的假期活动, 为儿童提供完整的教育体验, 让他们参加各种室内和户外的活动。
为了确保这些课程的有效性, 课程编制、学习体验和教学实践都与世界公认的儿童发展里程碑保持一致。定期评估使教师能够根据孩子的学习内容来规划和创造活动。学校也利用一个全面的沟通系统,让家长可以无时无刻了解孩子的学习状况。同值得一提的是, 学校也非常愿意接受家长的反馈,也鼓励各个家庭积极参与学校的年度活动, 如实地考察和运动会。
整个团队的教师们都认真对待教育, 也非常有热情。孩子是学校各方面的核心,这一切都建立于不断追求优质儿童教育的基础上, 都是为了培养孩子们在迎接未来挑战所需具备的智力和坚毅的态度。