Little Bell Wonderland, Kepong, Kuala Lumpur
亮点
- 招收 3 至 6 岁儿童
- 平衡注重趣味、游戏与学术
- 帮助孩子掌握良好且足够的认字能力
- 全新宽敞校舍，设有户外游乐场与香草园
- 专业敬业的教师团队，采用富有创意的教学方法
Little Bell Wonderland 的新篇章
自 2016 年创办以来，Little Bell Wonderland 已发展成为 Kepong 深受家长信赖的幼儿教育中心之一。近期搬迁至全新、宽敞的专用校舍后，学校为孩子们提供了更多学习、探索与成长的空间。这一全新环境相较于之前的店屋场地有了巨大提升，设有 7 间教室、宽敞的有盖户外游乐场，甚至还有由孩子们亲手照料的迷你香草园。
校长兼创办人 Grace Chang 女士分享道：“我们搬到了一个更好的地点，带来了新的活力和更完善的设施。现在孩子们有新鲜空气、足够的活动空间，甚至有机会通过亲近大自然来学习。这是一个很大的优势。”
理想在实践中前进
Grace 女士拥有超过 10 年在华小执教的经验，她设想打造一个学习既快乐又有意义、同时有效果的地方。
“这里的教育是正确的教育——在游戏与学术之间取得平衡。”她解释道，“在 Little Bell Wonderland，我们将学术融入到有趣和互动的方式中进行。”
学校的名字正好体现了这一愿景。“BELL”象征着每个孩子的潜能——就像一口等待敲响的钟，在合适的环境中成长，便能释放出巨大的力量与影响。
平衡学习：游戏与学术并重
Little Bell Wonderland 采用混合式教学模式，课程完全符合国家学前课程标准（KSPK），确保孩子获得坚实的学术基础。同时，学校也注重孩子的情绪智商、社交能力与品格培养。所有这一切都在以孩子为中心、动手实践的环境中进行，帮助他们顺利过渡到小学，尤其是进入华小。
课程科目包括：
- 英语 + 自然拼读 (Phonics)
- 马来语 + 音节学习 (Suku Kata)
- 华语
- 数学与科学启蒙
- 美术与手工
- 音乐与律动
- 品格教育
- 体育锻炼
- 角色扮演、讲故事等
真正产生影响的教学
在 Little Bell Wonderland，除了关爱与耐心，更注重“有效教学”。Grace 女士对此有明确的坚持：“教师必须具备有效教学的能力，光有爱心与温柔是不够的，他们必须知道如何真正帮助孩子学会知识。”
为鼓励教学创意，学校甚至会为教师举办内部竞赛，奖励最具创意和成效的教学方法。大多数教师拥有幼儿教育专业文凭，而部分有多年经验的教师已晋升为资深教师。
安全、清洁且充满启发的环境
新校舍明亮、宽敞且干净整洁。学校将安全与卫生放在首位，实施每日消毒、勤洗手制度、每天三次测量体温，以及严格的防病措施。全园安装了闭路电视监控，仅设一个主要入口及两个紧急出口以确保安全。
设施包括：
- 七间大型教室
- 全面覆盖并配有防蚊网的户外游乐场馆
- 供孩子体验式学习的迷你香草园
- 室内游戏区及表演舞台
每日膳食由驻校厨师亲自准备，确保营养均衡且符合儿童口味。
价值观、活动与社区
除了学术，Little Bell Wonderland 也致力于培养孩子的独立、自信与学习热情。孩子们能参与丰富多彩的活动，例如：
- 黏土游戏、沙池游戏、儿童瑜伽
- 烘焙、烹饪、制作寿司
- 角色扮演、讲故事、展示与分享
- 园艺、户外参观、3R 环保活动等
学校还庆祝各类活动，如年度汇演与毕业典礼、儿童节，以及丰富的文化节庆（农历新年、开斋节、屠妖节、端午节、中秋节等），甚至包括歌唱比赛，为孩子们创造多姿多彩的校园生活。
“BELL” 的寓意在此得到体现：
- 对学生而言：Build, Explore, Learn, Lead（建立、探索、学习、领导）
- 对教师而言：Build Effective Learning Land（打造高效学习园地）
与家长紧密合作
学校秉持完全透明的沟通方式，每年举办两次家长会并发放学生进度报告。同时也欢迎家长参与学校活动，例如汇演、中秋灯笼比赛等，加强家庭与学校的联系。
展望未来
随着新校舍启用及稳定的招生情况，Little Bell Wonderland 将进一步优化课程内容。随着马来西亚逐渐重视创造力、情绪智商与价值观培养，学校相信幼儿教育将继续扮演关键角色，而幼儿园也必须准备好迎接数码学习与多元文化的环境。Grace 女士表示：“我们希望毕业生在升上小学一年级时，具备坚实的学术基础，同时能够保持独立、自主学习的精神，热爱学习，并拥有自信、创造力、礼貌与善良的品格。”
在幼儿教育快速发展的今天，Little Bell Wonderland 始终坚持其信念：学习应当平衡、快乐且富有意义——让每一位孩子都有机会敲响属于自己的钟声，响亮而清晰地开启美好的未来。
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