Pine Hills International School (Special Needs Programme), Kuala Lumpur

Pine Hills International School (Special Needs Programme)，为有特殊需要的学生提供学术和治疗支持。它接收3 至 10 岁、患有各种残疾的儿童，主要的目的，是帮助他们克服学习障碍，以便能够转学到主流学校，并且有能力应对学业和社交。学校通过特殊的方式，让每个孩子都能找到让自己发光的机会。

个性化环境

Pine Hills International School (Special Needs Programme)，为有特殊需要的学生提供学术和治疗支持。它接收3 至 10 岁、患有各种残疾的儿童，主要的目的，是帮助他们克服学习障碍，以便能够转学到主流学校，并且有能力应对学业和社交。学校通过特殊的方式，让每个孩子都能找到让自己发光的机会。

广泛的学习差异和障碍

在这里，他们赞颂差异性及重视多样化，所涉及的专业领域很广泛，包括但不限于：注意力缺陷多动障碍（ADHD）、自闭症、阅读障碍、听觉处理障碍、计算障碍、书写障碍、语言处理障碍、全面发育迟缓、以及难以适应主流课程的儿童。

父母需要注意的是，如果孩子有学习障碍的问题，越是拖延久了才寻求解决，问题可能会变得越是复杂，因为时间是关键，因此，如Pine Hills International School (Special Needs Programme)提供的早期干预计划，就变得至关重要了。

个性化教育课程

在Pine Hills International School (Special Needs Programme)，特殊教育需求 (SEN) 老师不会要求学生适应刻板的、预先设定的课程，而是与职业治疗师、语言病理医生和心理学家携手合作，为孩子制定全面的个性化教育计划，再以小组及个人设置的方式，一同处理学生在预先评估的特殊学习需求。

团队通过量身定制的、有针对性的多学科方法，支持学生按照自己的节奏，克服学习障碍，并且在智力、社交、情感和身体方面获得同步成长。孩子们以自己的优势为导向，在学术上遵循剑桥国际课程，从基本概念开始，一步一步地将所学知识，转移到更复杂的学术活动中。

和其他学校一样，学习不仅仅是学术表现。学生们有各种各样的机会发挥艺术创造力、进行健康的运动、以及培养独立生活所需的日常技能。在周五的休息时间和社团活动时，他们能够与主流班级的其他学生一起交流。如此一来，可以提高孩子们的自信心，同时加强他们的人际关系技能。

过渡教育和职能培训

经过一段时间，学生将获得更高的能力和信心，同时作为一个学习者达到更高的境界。当他们准备好时，就将进入主流班级。此外，Pine Hills International School (Special Needs Programme)的另一个目标，是帮助较年长的学生，根据他们个人的兴趣和目标，提供合适的职能培训，并成功过渡到不同的工作领域。

Pine Hills International School (Special Needs Programme)的教职人员和专业支援团队，都经过培训，并且在各自的领域有丰富的经验。他们帮助学生加快了个人学习进度，并适时向家长汇报，包括医生小组的季度进度报告。

在线治疗

认识到治疗的持续性和一致性对特需学生成长的重要性，Pine Hills International School (Special Needs Programme)还提供在线治疗。课程是通过一个虚拟平台进行，让学生能够随时随地获得他们发展所需的援助与支持。

Pine Hills International School (Special Needs Programme)认为，残疾不应成为学习的绊脚石。每个孩子的道路都有所不同，而正是因为每个人的不同需求，让学校课程得以推进，消除各种阻碍，并创造了最好的成功环境。

另外，大家也可以在其他地点包括 Bandar Puteri Puchong 和 Taman Equine找到Gifted Kids 学习中心。