Melody Kindyland Eco Majestic, Semenyih
by on 15/10/2026 ...
Also available in : English Bahasa Malaysia
亮点
- 拥有33年幼儿教育经验
- 以探究式学习培养孩子的好奇心与解决问题的能力
- 从幼儿班开始接触剑桥英语、华语及马来语
- 通过七个专门规划设计的学习空间进行动手实践学习
- 培养孩子的好奇心、独立能力、抗逆力及情绪管理能力
幼儿园往往是孩子初次认识学习、体验学习乐趣的地方。在 Melody Kindyland Eco Majestic, Semenyih，孩子的学习体验围绕着好奇心、探索精神，以及勇于尝试的自信心而展开。这家新开设的分行将 Melody Kindyland 长期发展的幼儿教育课程带入 Semenyih 一个日益壮大的年轻家庭社区，并在同一个屋檐下结合幼儿园课程与全日制托儿服务。
Melody Kindyland 集团由 Adrian Swea 和 Carol Ng 于1992年在槟城创立，如今已拥有超过20家中心及300多名教育工作者，每年服务超过2,600名孩子。品牌近期也在2026年马来西亚教育之星奖（Malaysia Education Star Awards，MESA）中荣获“最佳创新幼儿园课程奖”（Best Innovative Preschool Curriculum）。
如今，Eco Majestic 的家庭也能在当地享有这份教育传承。中心于2025年12月在 Eco Majestic 的 Majestic Labs 开幕，设立时特别考虑到这个快速发展的城镇社区需求，尤其是父母需要通勤的家庭。中心让家庭能够在社区内方便地找到孩子学习与成长的地方，同时也为当地教育工作者创造就业机会。
通过引导式探索学习
课程的核心是引导式探索学习（Guided Discovery Learning），这是一种以探究为基础、受 Jerome Bruner 理论启发的建构主义教学方式。教师不会过度依赖死记硬背或练习纸，而是有意识地营造适合探索的学习环境，让孩子能够亲自观察、提问、调查，并逐步建构自己的理解。
这套教育理念也符合马来西亚在《2026年学前教育课程》（KP2026）下，朝向全人发展、能力导向及游戏式教育转型的方向。Melody Kindyland 的课程涵盖多个关键学习领域，包括语言与读写能力、思考与认知技能、身体发展与健康、社交情绪发展、灵性、价值观与公民意识，以及创意与美感。
孩子通过有意义的体验运用所学知识，同时培养自信心、独立能力、解决问题的技巧及适应能力。
七大空间，多元学习方式
中心的一大特色是经过专门规划设计的学习环境，设有七个不同的学习区域：发明家（Inventor）、数学（Math）、探索家（Explorer）、读写（Literacy）、管弦乐（Orchestra）、探索发现（Discovery）及欢乐天地（YAY!）。
每个空间都支持不同的学习方式。孩子可以在 Inventor 区进行建构活动及解决问题；在 Math 区接触数字与数学概念；在 Explorer 区自主探索与调查；在 Literacy 区培养语言能力；在 Orchestra 区探索声音与创意表达；在 Discovery 区认识并理解周围世界；而 YAY! 区则让孩子通过身体活动、庆祝活动及欢乐体验享受学习。
学习环境也支持 S.T.R.E.A.M. 教育，涵盖科学（Science）、科技（Technology）、阅读与写作（Reading and Writing）、工程（Engineering）、艺术（Art）及数学（Mathematics）。通过亲自动手进行机器人编程，孩子能够在创作过程中探索科技。
三语学习基础与灵活升学途径
语言与沟通能力对孩子的未来非常重要。因此，从幼儿班（Nursery）开始，孩子便会接触剑桥英语（Cambridge English）、华语及马来语，以培养三语读写能力，为日后适应马来西亚多元的教育环境做好准备。
双轨课程（Dual Pathway Programme）帮助孩子为进入国际学校或国民学校做好准备。幼儿园课程（Kindy Programme）则结合读写能力、初阶数学及自我管理技能，让孩子逐步适应更长时间的学校生活。
随着从2027年起，6岁入读小学一年级（Standard 1）将成为自愿选择，Melody Kindyland 对此采取审慎的立场：每个孩子的入学准备程度都应该个别评估。中心会根据孩子的实际准备情况给予家长建议，而不是施加提早入学的压力。
超越学术表现的全面发展
对 Melody Kindyland 而言，为入学做好准备只是孩子成长的一部分。学校特别重视培养四项核心素质：好奇心、独立能力、抗逆力，以及对学习的热爱。
一个成功的6岁孩子，并不只是考试成绩优秀或能够背诵知识的孩子，更应该是一个懂得提问、勇于面对挑战、愿意再次尝试、能够管理情绪，并懂得关心他人的孩子。社交与情绪学习（Social and Emotional Learning）融入学术及探索式学习体验之中，帮助孩子学习参与、沟通、合作与适应。
成就孩子的教师团队
再完善的课程，也有赖于负责落实课程的教育工作者。Melody Kindyland 在挑选教师时，特别重视温暖的态度与真诚的关怀，希望找到能够与孩子建立信任关系，同时了解每个孩子个别需求的教育工作者。
集团旗下约300名教育工作者彼此交流教学实践与专业学习经验，营造持续进步的学习文化。品牌也特别重视资深教师的长期服务，以及持续的专业发展，以确保教育品质与教学方式的一致性。
家长的反馈也指出，教师的用心关怀、正面的师生关系、愉快的校园体验，以及扎实的学术基础，都是家庭选择 Melody Kindyland 的重要原因。
这家分行欢迎约15个月至6岁的孩子入读，课程阶段包括幼儿班（Toddler）、初阶幼儿班（Pre-Nursery）、幼儿班（Nursery）、学前预备班（Pre-Kindy）及幼儿园班（Kindy）。各班级均有明确的人数安排，师生比例从 Pre-Nursery 的1:8至1:10，到 Kindy 的1:18至1:20，让教育工作者能够根据孩子的年龄提供适当的引导与关注。
剑桥教育合作关系也进一步丰富了课程内容。Melody Kindyland 自2017年起获认可为剑桥灯塔幼儿园（Cambridge Beacon Kindergarten），并于2025年获选为剑桥教育合作伙伴（Cambridge Education Partner），让英语学习与国际认可的教育框架接轨。这也让家长能够更清楚地了解孩子每天的学习内容与过程。
用心规划的全日制学习体验
对于在职家长而言，Eco Majestic 提供从早上8时至傍晚6时30分的全日制照护服务，并根据孩子的年龄提供半日制选择。孩子能够在经过精心规划的学习空间中活动，中心也设有室内游乐场，让孩子有机会在不同环境之间转换，而不是整天坐着学习。
健康与安全措施融入日常作息之中，包括入园健康检查、体温检测及双手消毒。中心也制定了传染病应对程序，涵盖与家长沟通、加强消毒措施，以及对出现症状的孩子采取适当的处理方式。
在营养方面，孩子享用轮替的四周午餐菜单，餐点包括米饭、粥、意大利面、鸡肉、鱼类及蔬菜等熟悉且营养均衡的食物，在提供多样化选择的同时，也符合孩子的饮食喜好。
家长是教育合作伙伴
中心将家长视为教育合作伙伴，而不只是旁观者。通过学校应用程序，家长每天都能收到孩子的出席情况、用餐记录、课堂活动及学习进展等最新资讯。家长与教师每季度进行交流，让双方定期讨论孩子的发展、需求及接下来的学习方向。家庭也会收到全年活动、节庆庆祝及校外参观行程的日历。
在 Semenyih 开启美好的成长起点
Melody Kindyland Eco Majestic 的吸引力，在于结合了社区便利性与成熟的教育经验。家庭不仅能在居住的城镇内找到方便的幼儿教育中心，也能享有超过三十年的幼儿教育实践经验所累积的专业基础。
剑桥教育合作关系为课程增添了国际化元素，而三语学习、S.T.R.E.A.M. 体验、引导式探索学习及社交与情绪学习，则让整体课程展现出鲜明的现代教育特色。
对于希望孩子在建立学术基础的同时，也能培养好奇心、独立能力、抗逆力及情绪发展的家长而言，Melody Kindyland Eco Majestic 是一个值得考虑的选择。如今中心已在 Semenyih 开放，家长接下来不妨亲自前来参观、认识教师团队、探索各个学习空间，亲身感受这里的环境是否适合自己的孩子。
Melody Kindyland Eco Majestic, Semenyih
Eco Majestic City, Lot 1-18, No. 1, Majestic Labs, Jalan Eco Majestic 10/2,
Eco Majestic, Semenyih, Selangor 43500
Malaysia
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