by Billy Boey . on 12/03/2026 ...

Pada pandangan pertama, De JowiTop Preschool sudah mencetuskan rasa ingin tahu dengan namanya yang unik. Namun apabila diteliti lebih mendalam, makna di sebalik nama tersebut sebenarnya mencerminkan satu falsafah yang dirancang dengan teliti. De JowiTop merupakan singkatan kepada Joyful, Wisdom, dan Top satu janji untuk membesarkan kanak-kanak yang gembira, memupuk kefahaman yang bermakna, serta memberikan pendidikan berkualiti tinggi. Dikenali mesra sebagai DJ dalam kalangan komuniti sekolahnya, prasekolah ini membawa pendekatan yang menyegarkan dalam pendidikan awal kanak-kanak: satu pendekatan yang meletakkan pembelajaran sebenar dan zaman kanak-kanak yang sebenar di tengah-tengah pengalaman pendidikan.

Ditubuhkan pada tahun 2026, De JowiTop Preschool dipimpin oleh Cik Tan Kai Shin, seorang pendidik berpengalaman dengan lebih daripada 18 tahun dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak. Beliau memiliki Ijazah Sarjana dalam Pendidikan Awal Kanak-kanak dan juga latar belakang akademik dalam bidang Psikologi, satu gabungan yang membentuk pendekatan pendidikan sekolah ini yang menyeluruh dan berpusatkan kanak-kanak.
Bagi Cik Tan, pendidikan bukan sekadar mengenai pencapaian akademik semata-mata. Ia juga berkaitan dengan keselamatan emosi, ketahanan mental, serta membantu kanak-kanak memahami diri mereka dan dunia di sekeliling mereka.
Di teras falsafah De JowiTop ialah pendekatan istimewanya yang dikenali sebagai “Education for Real.” Daripada terlalu bergantung kepada lembaran kerja atau hafalan semata-mata, pembelajaran di sini berasaskan pengalaman sebenar yang bersifat hands-on. Kanak-kanak belajar melalui objek sebenar, permainan bermakna, penceritaan, penerokaan deria, serta projek yang melibatkan kelima-lima deria mereka.


“Kami tidak mahu kanak-kanak mengingati sesuatu hanya kerana mereka menulisnya,” jelas Ms. Tan. “Kami mahu mereka mengingatinya kerana mereka mengalaminya sendiri.”
Pendekatan ini dipengaruhi oleh pemikir pendidikan terkenal seperti Jean Piaget, Lev Vygotsky, Maria Montessori, Erik Erikson, Abraham Maslow, dan Bloom’s Taxonomy. Bagi kanak-kanak yang lebih muda, khususnya berumur tiga hingga empat tahun, prinsip Montessori turut diterapkan untuk membina kemandirian, fokus, dan keyakinan diri. Kanak-kanak digalakkan untuk meneroka, menguji, menyentuh, menghidu, memerhati, dan bertanya soalan sekali gus menukar rasa ingin tahu kepada kefahaman sebenar.

Salah satu kekuatan utama De JowiTop ialah saiz kelas yang kecil, dengan nisbah purata 1 guru kepada 10 hingga 12 murid. Ini memastikan setiap kanak-kanak menerima bimbingan rapat, sokongan emosi, serta perhatian peribadi sesuatu yang amat dihargai oleh ibu bapa masa kini.

Guru di sini membimbing tanpa tergesa-gesa. Kanak-kanak tidak dibandingkan antara satu sama lain, sebaliknya disokong mengikut kadar perkembangan masing-masing. Persekitaran yang tenang dan penuh hormat ini membantu kanak-kanak berasa selamat, dihargai, dan yakin asas penting untuk pembelajaran sepanjang hayat.
De JowiTop Preschool menawarkan kurikulum menyeluruh yang merangkumi:

Kanak-kanak belajar melalui silibus Bahasa Inggeris antarabangsa, dengan laluan pilihan yang selaras dengan Cambridge, manakala matematik mengambil inspirasi daripada kerangka pembelajaran Singapura. Menariknya, menurut Cik Tan, kanak-kanak yang menamatkan program lima tahun sudah mempunyai persediaan akademik setara dengan tahap Tahun 1, satu kelebihan yang memberi keyakinan kepada ibu bapa mengenai kesediaan anak mereka ke sekolah rendah. Walau bagaimanapun, persediaan akademik ini tidak pernah dicapai dengan mengorbankan kegembiraan zaman kanak-kanak. Permainan, penerokaan, dan kreativiti tetap menjadi teras pengalaman pembelajaran.


Selain akademik, De JowiTop memberi penekanan kuat kepada kesejahteraan emosi dan pembangunan karakter. Lima nilai teras sekolah hormat, integriti, belas kasihan, tanggungjawab, dan ketahanan diri dipraktikkan setiap hari oleh guru dan murid.

Kanak-kanak dibimbing untuk mengenali dan meluahkan emosi mereka, menyampaikan idea dengan yakin, membentangkan pemikiran mereka, serta menyelesaikan masalah secara berdikari. Bagi Ms. Tan, seorang kanak-kanak yang benar-benar berjaya ialah mereka yang mampu berfikir, menyesuaikan diri, dan menjaga diri sendiri, bukan sekadar memperoleh keputusan yang baik di atas kertas.
Di sebalik setiap kelas di De JowiTop ialah pasukan pendidik yang dipilih dengan teliti bukan sahaja berdasarkan kelayakan, tetapi juga pengalaman, kesabaran, tanggungjawab, dan kasih sayang terhadap kanak-kanak. Cik Tan sendiri membimbing guru-gurunya dan menjalankan latihan profesional setiap tiga bulan, merangkumi penyampaian kurikulum, perancangan pelajaran, pengurusan kelas, dan pengurusan masa.

Dengan latar belakang beliau dalam psikologi, pembangunan guru juga merangkumi pemahaman psikologi kanak-kanak, strategi bimbingan emosi, serta amalan refleksi pengajaran. Ini memastikan guru mampu menyokong kanak-kanak secara emosi, mengenal pasti isyarat tingkah laku, dan bertindak balas dengan empati sekali gus membina budaya pembelajaran yang konsisten dan penuh sokongan.
Ibu bapa juga pasti menghargai penekanan De JowiTop terhadap kesihatan dan keselamatan. Pemeriksaan suhu dan kesihatan dilakukan setiap hari, rutin mencuci tangan dikuatkuasakan, dan amalan kebersihan dipantau dengan teliti.


Makanan pula dimasak di dalam sekolah, berdasarkan menu seimbang yang dirancang secara nutrisi dan disemak oleh pakar pemakanan dalam jawatankuasa dalaman sekolah. Suplemen diberikan dua kali seminggu, manakala langkah pencegahan jangkitan terus diamalkan sebagai sebahagian daripada komitmen sekolah terhadap kesejahteraan kanak-kanak.


Menyedari bahawa pendidikan adalah satu perjalanan bersama, De JowiTop memberi keutamaan kepada komunikasi yang telus dan konsisten dengan keluarga. Ibu bapa menerima laporan perkembangan bulanan, menghadiri pertemuan guru-ibu bapa setiap suku tahun, serta kekal berhubung melalui platform mesej dan aplikasi komunikasi sekolah.
Ibu bapa juga dialu-alukan untuk berbincang tentang perkembangan anak mereka pada bila-bila masa melalui temu janji, sekali gus mengukuhkan kepercayaan dan kerjasama antara rumah dan sekolah.
Dengan program separuh hari dan sepenuh hari, penjagaan pengayaan, bengkel cuti sekolah, taman permainan dalaman dan luaran, serta persekitaran yang direka khas untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 6 tahun, De JowiTop Preschool, Cheras muncul sebagai pilihan bermakna bagi ibu bapa yang mencari lebih daripada sekadar pendidikan awal yang konvensional.

Di sini, pembelajaran adalah nyata, zaman kanak-kanak dihormati, dan kesejahteraan emosi diberi perhatian. Di bawah bimbingan seorang pendidik yang memahami pendidikan dan psikologi, kanak-kanak diberdayakan untuk berkembang dengan kegembiraan, kebijaksanaan, keyakinan, dan ketahanan diri benar-benar menepati janji di sebalik namanya.

While all school information provided on this website has been presented with due care, Kiddy123.com is not accountable for school licensing issues. This is not within our control, and under no circumstances shall Kiddy123 be held liable for any damages arising from the use of the information on this website. Before making any decisions based on the information contained here, we strongly recommend scheduling a school visit to determine which is the best fit for your child.
Contact: De JowiTop Preschool, Cheras