TIA Klang 打破这一困境,设立了Primary Home School Programme——一个极为少见、为神经多元学习者而设的长期学习路径,支持孩子一直到 15–16 岁。这也使 TIA Klang 成为马来西亚少数能够提供超越早期介入阶段的持续支持的中心之一。课程方面,中心遵循马来西亚课程纲要,教授 英文、数学与科学 至六年级;随后逐步转向以生活技能为核心的学习内容,全面提升孩子在真实世界中的独立与功能能力。
成功的定义:不只在学业,而在独立
在 Helen 看来,学术进步固然重要,但真正的成功是孩子能否独立生活。当孩子约七至八岁时,团队通常已能评估其未来方向,是否适合主流学校、其他私人学习环境,或继续留在 TIA 的居家学习课程中。